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乌姗玛·柏秀 / 乌姗玛·柏秀 / 约瑟夫·贝尔比奇 / 卡特娅布里纳 /
是了(le ),他(tā )要是(shì )真的留了下来,诚然能陪伴(bàn )着(zhe )景厘,可是同样的,景厘要承受的可能(néng )更(gèng )多在很多人的心里似乎语文老师(shī )比数学老(lǎo )师(shī )和蔼,可(kě )能我觉得语文本(běn )来就应该是一种(zhǒng )宽容(róng )度很高的学科,但(dàn )是发展到现在(zài )这样的(de )地步,我们不能光说是老师的责任,或(huò )者教委的责任,学生一样有责任,还有很(hěn )多人应该为此(cǐ )负